Поскольку в момент, когда я сама проводила уроки – было не до смеха,

Я записывала за мальчишками различные перлы, а также и за их подопечнымиJ

 

Искренне надеюсь, что Димка и Арсений не будут на меня в обидеJ!

 

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  ПРАКТИКА АрсенияJ

из неосознанногоJ

 

***

8 класс

·        Какое наиболее распространенное брачное поведение вы наблюдаете?

после повторения материала в начале урока, Арсений: «Этим мы повторили то, что проходили на прошлом занятии….»

 

***

8 класс

Дети рассматривают скелет голубя! 

(один ученик другому) -Ой, смотри, а чего это скелет без башки?

·        А некоторые птицы, ребята, приносят свой знак уважения в клювеJ

-Он безбашенный

 

далее происходит цепная реакцияJ:

 (ученик )- Ой, и у нас скелет без головы! Что все голуби

без головы?

(Арсений, невозмутимо) – Нет, все голуби с головами!

(тот же ученик, нарочито озадаченно) – Тогда значит у нас не голубьJ

 

еще один ученик АрсениюJ, тыча в наглядное пособие:

-у вас голова отвалилась!

Арсений из объяснений и вопросовJ ·        В другое время половая система птиц усыхаетJ   ·        Где оканчивается половая система птиц? (дети краснеют). Арсений тут же поправляется и задает наводящий вопрос: -Есть ли у птиц анальное отверстиеJ?

-Не у меня, а у моего скелета (Арсений)!

 

***

Снова 8 класс

Тема: Развитие и размножение птиц.

-У каких птиц хорошо развит слух?

-У глухарейJ

 

-Ребята, где гнездятся курицы?

- в курятникеJ